Interkultúrna komunikácia a krajinoveda vo výučbe nemeckého jazyka

Predkladaná publikácia sa zaoberá problematikou osvojovania cudzieho jazyka na vyšších úrovniach tohto fenoménu, t.j. cudzí jazyk v nej vystupuje v svojej celistvosti – ako výsek kultúry. Predkladá historický vývoj pojmov „reálie a krajinoveda, pričom sa odráža od definícií nemecky píšucich autorov. Prínosom pre oblasť teórie a výučby (z teoretického aj praktického hľadiska) je odbúravanie stereotypov a osvojovanie nových rolí a vzorov správania sa.